Innowacje pedagogiczne

        • Kopciuszek Old Team

        • „KOPCIUSZEK (OLD TEAM)”- INNOWACJA PEDAGOGICZNA

          (cykl 2-letni)

          Rok szkolny 2024/2025 i 2025/2026

           

          Autor- Izabela Plucińska

          We wrześniu 2024 zgłoszono innowację "Kopciuszek (old team)". Początek jej realizacji zaplanowano na II semestr 2024/2025, a jej finał w I lub II semestrze roku szkolnego 2025/26- na Międzynarodowy Dzień Teatru (27.03.2026).

          Podjęto przygotowania do wykonania zadania.

           

          Przy projekcie, gdzie nastąpi korelacja międzyprzedmiotowa (np. język polski, język angielski, plastyka, muzyka) pracuje wielu nauczycieli.

          Nad realizacją  projektu pracują: Magdalena Warda, Anna Kasprzak, Adriana Straube, Agnieszka Sytek, Kamila Dobrowolska, Marzena Brodecka, Kinga Bykowska, Izabela Plucińska

          Do współpracy zaproszono, m.in.: Annę Stanisławską, Adę Ber- Nowak i Agnieszkę Głowską oraz propagatorkę gwary pałuckiej- Marię Tralewską

           

          Co zrobiono? 

          - wybrano tekst baśni w języku polskim, który będzie służył za pierwowzór zapisu partii dialogowych

          - ustalono nową wersję i zakończenie baśni

          - przydzielono role w spektaklu- integracja i współpraca nauczycieli- uczniów- ich rodziców 

          - ustalono odpowiedzialność za przypisane nowe role- nauczyciele i uczniowie grają wspólnie w spektaklu, rodzice uczestniczą w przygotowaniach kostiumów, scenografii i przygotowaniu rekwizytów

          - wybrano miejsce przedstawienia

          - opracowano sposoby udziału widowni (rodziców, gości)

          - powierzono role uczniom:

          - II scenarzysty i II reżysera - uczennicy o zdolnościach pisarskich

          - oprawę techniczną i muzyczną

          - oprawę plastyczną i graficzną- uczennicom o zdolnościach plastycznych

          - dokonano podziału zadań na poszczególne miesiące nowego roku szkolnego- harmonogram prób

          - integracja zespołu teatralnego z nauczycielami i rodzicami oraz z dziećmi z młodszej grupy wiekowej

          - zaplanowanie prac w małych zespołach zadaniowych

           

          Czego chcemy?

          Planujemy :

          rozwijać zainteresowania, oryginalność i kreatywność w nauce języka polskiego, zintegrować zespoły klasowe i stworzyć jeden zespół podejmujący wspólne wyzwania, podejmowanie wyzwań i przyjmowanie nowych ról, wyzwolenie inicjatywy, doskonalenie umiejętności, przyjmowanie odpowiedzialności za podejmowane zadania, poszerzanie wiedzy, rozwinąć empatię, wypracowanie własnego wizerunku, doskonalenie pamięci poprzez poznawanie tekstów kultury, wzbudzić zaangażowanie i dociekliwość w zdobywaniu informacji, ich weryfikację i rozwijać umiejętność parafrazowania tekstów kultury. doskonalenie umiejętności z zakresu retoryki i kultury żywego słowa.