Wydarzenia i imprezy szkole

      • 10gru

          • Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami

            3 grudnia 2024 r. nasza szkoła włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Osób  z Niepełnosprawnościami. Inicjatorkami i pomysłodawcami tego dnia w naszej szkole były panie: Magdalena Warda- wychowawca klasy integracyjnej i Danuta Kinga Bykowska- pedagog specjalny, które wraz z paniami Adrianą Straube, Anną Kasprzak, Grażyną Olszewską – Drwęcką i Aleksandrą Dąbrowską, specjalistkami w dziedzinie osób niepełnosprawnych, pokazały uczniom naszej szkoły, jak poszerzać horyzonty i rozwijać w sobie takie cechy jak: tolerancja, otwartość i szacunek do drugiego człowieka.

            Młodsze dzieci, z klas 1-3 wzięły aktywny udział w rozmowie oraz prelekcji na temat tolerancji  i niepełnosprawności. Pretekstem do rozmowy były filmy o małym jeżyku, który przez swoje kolce nie mógł znaleźć akceptacji wśród swoich rówieśników oraz film o przyjaźni dziewczynki z niepełnosprawnym chłopcem, który inspirowany był prawdziwą historią. 

            Starsze dzieci i młodzież zobaczyły ciekawą prezentację na temat tolerancji i osób niepełnosprawnych oraz obejrzały film pt.: „Cyrk motyli”, dzięki któremu poznały historię Nick’a  Vujicic’a, australijskiego   ewangelizatora i mówcy motywacyjnego pochodzenia serbskiego, który urodził się z rzadką chorobą znaną jako Zespół Tetra –Amelia, czyli całkowitym wrodzonym brakiem kończyn. Nick na całym świecie prowadzi wykłady na temat niepełnosprawności, motywacji i wiary w Boga.

            Uczniowie naszej szkoły poprzez udział w tych prelekcjach dowiedzieli się, że osoby niepełnosprawne są takimi ludźmi jak pozostali członkowie społeczeństwa. Mają swoje emocje, potrzeby, aspiracje i marzenia. Niepełnosprawność nie jest czymś, co powinno określać, czy definiować człowieka. Dotyka ona część społeczeństwa, ale dzięki licznym działaniom zmierzających do poprawy jakości życia osób niepełnosprawnych jest szansa, że ograniczenia będą stawały się coraz mniejszą barierą dla nas wszystkich.

            Tego dnia uczniowie uczestniczący w zajęciach rewalidacji, mieli okazję pod czujnym okiem p. Ani, Ady i Grażynki,zgodnie z tradycją naszej szkoły, udekorować pierniki, co stworzyło bardzo świąteczny nastrój i przyczyniło się do integracji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami. Następnie odbyło się uroczyste ogłoszenie laureatów konkursu pt: „Mój niepełnosprawny przyjaciel i ja” i wręczenie nagród ufundowanych przez p. dyrektor Marię Machaj- Sochę. Po zajęciach szkolnych na uczniów klas integracyjnych czekała niesamowita atrakcja w postaci zajęć plastycznych z zakresu arteterapii i dogoterapii, które wywołały wiele radości i uśmiechu na twarzach naszych uczniów, za co składamy serdeczne podziękowania p. Aleksandrze Dąbrowskiej.

            Tekst: D.K.Bykowska

            Foto: M.Brodecka, M.Warda, D.K. Bykowska, A.Kasprzak

            10
      • 04gru

          • Z wizytą u Elfów

             2 grudnia 2024 r. klasy 3a i 3b pojechały do Wielkiej Fabryki Elfów do Poznania.

                Pod opieką Elfa Przewodnika podzieleni na trzy grupy podążaliśmy za wskazówkami Elfa. Naszym zadaniem było odnalezienie zagubionych kart legendy, które zostały skrzętnie ukryte. Po drodze czekały na nas różne atrakcje. Był basen wypełniony kulkami, dmuchańce, a także układanie mostu z drewnianych klocków dla sań Mikołaja. Była też przejażdżka reniferami na kółkach, składanie Generała Tytusa z części oraz łowienie kolorowych rybek na wędkę. Te zadania sprawdzające naszą zręczność i umiejętność współpracy wszystkim udało się pomyślnie wykonać.

                 Pod koniec każde dziecko napisało list do MIKOŁAJA, z którym mieliśmy okazję się spotkać. W przytulnym pokoiku przy kominku było bardzo przyjemnie i nastrojowo. Dzięki tej miłej przygodzie mogliśmy  poczuć świateczny klimat.

                Pełni wrażeń, zadowoleni i trochę zmęczeni wróciliśmy do domu.

             

            Autor tekstu: A. Winiarska

            Foto: K. Bereźnicka

            1
      • 29lis

          • Rękodzieło na szydełku

                W naszej szkole, od września 2024 roku, realizowana jest innowacja pedagogiczna "Rękodzieło na szydełku", która skierowana jest do uczniów zainteresowanych rozwijaniem umiejętności manualnych, kreatywności oraz artystycznego wyrażania siebie. Celem innowacji jest zapoznanie uczniów z podstawami szydełkowania oraz wykorzystaniem tradycyjnych metod rękodzielniczych  w nowoczesnym kontekście.

            Uczennice klasy 4a i 4b uczą się, jak krok po kroku tworzyć praktyczne i dekoracyjne przedmioty. Zajęcia prowadzone są w  przyjaznej atmosferze, sprzyjającej rozwijaniu pasji oraz umiejętności współpracy w grupie. Uczniowie mają możliwość nie tylko nauczyć się szydełkowania, ale także wzmacniać cierpliwość, precyzję i zdolność planowania.

            Innowacja ma również na celu promowanie wartości związanych z poszanowaniem tradycji, a także uwrażliwieniem młodzieży na piękno rękodzieła. "Rękodzieło na szydełku" to wyjątkowa szansa na odkrycie w sobie nowych talentów oraz rozwijanie pasji w miłej, inspirującej atmosferze.

             

            Autor tekstu: K. Bereźnicka

      • 28lis

          • Wróżby, wspólne tańce i śpiew podczas szkolnych andrzejek

            W ostatni czwartek listopada uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezapomnianych andrzejkach. Impreza była pełna atrakcji, a każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

            Dyskoteka odbywała się na holu 2. piętra, gdzie młodzież bawiła się przy dźwiękach ulubionej muzyki. Nie zabrakło wspólnych śpiewów i tańców – prawdziwym hitem okazała się popularna „belgijka” odtańczona kilkukrotnie podczas andrzejek.

            W klasach przygotowano słodki poczęstunek oraz różnorodne andrzejkowe wróżby. W klasie 7a uczniowie mogli spróbować lania wosku, sprawdzić swoją przyszłość w cukierkach z wróżbą czy zakręcić kołem „Kim będziesz w przyszłości?”. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również losowanie karteczek z nazwami kwiatów i ich symbolicznym znaczeniem – to właśnie wróżba kwiatowa wywołała sporo uśmiechów.

            Nie zabrakło tradycyjnych zabaw, takich jak ustawianie butów, które miało zdradzić, kto pierwszy stanie na ślubnym kobiercu, oraz serce z imionami przyszłego ukochanego lub ukochanej.

            Całe wydarzenie przebiegało w atmosferze radości i dobrej zabawy. Andrzejki w naszej szkole były nie tylko okazją do wróżb, ale również do integracji i wspólnego świętowania. Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji tej magicznej imprezy!

            Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu pod opieką p. Jacka Frelicha za przygotowanie muzyki.

             

            Autor tekstu/Foto: J. Czerniejewska 

             

            7
      • 28lis

          • Relacja z wyjątkowego spotkania literacko-edukacyjnego

            28 listopada 2024 r. w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie w ramach gminnej akcji "STOP PRZEMOCY". Uczniowie klas 1 wraz z wychowawcami uczestniczyli w spotkaniu, podczas którego mieli okazję wysłuchać fragmentów książki „Leśne sprawy Misi Adwokatki”.

            Książkę czytała Wiktoria Gralak, przedstawicielka kancelarii Wilamowscy Adwokaci Spółka Partnerska. Opowieść w ciekawy i zrozumiały sposób przybliżyła dzieciom tematy rozwiązywania konfliktów, kompromisów oraz dbania o środowisko naturalne.

            Dodatkowo, dzięki hojności kancelarii, biblioteka szkolna wzbogaciła się o egzemplarz książki „Leśne sprawy Misi Adwokatki” oraz zestawy kolorowanek, które na pewno umilą czas naszym najmłodszym czytelnikom.

            Dziękujemy kancelarii Wilamowscy Adwokaci oraz Pani Wiktorii Gralak za zaangażowanie i wsparcie w edukacji naszych uczniów. To był dzień pełen wiedzy, uśmiechu i inspiracji! 

             

            Autor tekstu: Urszula Różañska

            Foto: Danuta Kinga Bykowska

             

      • 28lis

          • Konkurs Plastyczny „STOP PRZEMOCY” – wyniki i podsumowanie

             22 listopada 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Rogowie odbyło się posiedzenie komisji konkursowej, która oceniła prace uczniów biorących udział w konkursie plastycznym „STOP PRZEMOCY”. Organizatorem wydarzenia był Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Rogowie, a nad całością czuwała koordynator, pani Urszula Różańska – pedagog szkolny, we współpracy z panią Mariolą Kuchcińską, kierownik GOPS.

             Skład komisji konkursowej:

            Anna Stanisławska – przewodnicząca komisji

            Anna Kasprzak – członkini komisji

             Karina Potocka-Dyro – członkini komisji

            Uczestnicy:

            W konkursie udział wzięło aż 115 uczniów z klas I-IV.

             Wyniki konkursu:

            Spośród wszystkich zgłoszonych prac komisja wyróżniła sześć, które najlepiej oddały temat „STOP PRZEMOCY”. Oto zwycięzcy: 

            Anna Śliwińska (klasa 2a) Marta Szymańska (klasa 2b) Marcel Mądry (klasa 3a) Blanka Bierońska (klasa 3b) Franciszek Trzeciak (klasa 3b) Zuzanna Starczewska (klasa 4a)

             Podsumowanie:

            Komisja podkreśliła wysoki poziom artystyczny prac oraz ogromne zaangażowanie uczestników. Wyróżnione dzieła zachwyciły pomysłowością, starannością wykonania i idealnym dopasowaniem do hasła konkursu.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie zwycięzcom! Dziękujemy za udział i wkład w propagowanie tak ważnego tematu. 

            Autor tekstu: U. Różańska

            Foto: Beata Kosińska

             

             

      • 26lis

          • Warsztaty dla nauczycieli z zakresu mediacji szkolnych

             

            „Mediacja nie tylko rozwiązuje jeden konflikt,

            ale daje umiejętność unikania kolejnych”

            W dniach 19 i 26 listopada br. w Szkole Podstwowej im. M. Kopernika w Rogowie odbyły się dwudniowe warsztaty dla nauczycieli szkół podstawowych z terenu Gminy Rogowo, poświęcone mediacjom szkolnym, prowadzone przez ekspertów z kancelarii adwokackiej Wilamowscy Adwokaci Spółka Partnerska – mecenas Karolinę i mecenas Krzysztofa Wilamowskich.

            Zajęcia zostały zrealizowane w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na lata 2022–2025, Gminnego Programu Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata 2024–2028.

            Inicjatywa wpisuje się również w kampanię "Dzieciństwo bez Przemocy", Gminną Kampanię "Stop Przemocy", a także działania promujące dialog i mediacje w środowisku szkolnym.

            Ponadto warsztaty były częścią działań wspierających promocję mediacji szkolnych, które obecnie są priorytetowym tematem dla Kuratorium Oświaty w województwie kujawsko-pomorskim.

            Na pierwszym spotkaniu obecni byli zaproszeni goście: Wójt Gminy Rogowo, pan Tomasz Michalczak, Sekretarz Gminy, pani Paulina Bauza-Zawadzka oraz Kierownik GOPS, pani Mariola Kuchcińska, których powitała Wicedyrektor szkoły, pani Lidia Nowak.

            W warsztatach udział wzięło 37 nauczycieli, a ich celem było wsparcie nauczycieli w rozwijaniu kompetencji mediacyjnych, które mogą przyczynić się do budowania bezpiecznej, wspierającej atmosfery w szkole, wzmacnianiu relacji między uczniami, rodzicami i nauczycielami oraz skutecznego rozwiązywania konfliktów w środowisku szkolnym.

            Przeszkoleni pedagodzy zdobytą wiedzę i umiejętności będą mogli wykorzystywać w codziennej pracy do wzmacniania dialogu w społeczności szkolnej, rozwiązywania konfliktów w sposób konstruktywny, promowania idei mediacji rówieśniczych i szkolnych jako narzędzia budowania pozytywnych relacji oraz wspierania uczniów w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i empatii.

            Mamy nadzieję, że wiedza zdobyta podczas warsztatów będzie inspiracją do rozwijania programów mediacyjnych w szkołach gminy Rogowo, a nauczyciele-mediatorzy staną się liderami zmian, które wpłyną na jakość współpracy i atmosferę w środowiskach szkolnych.

             

            Autor tekstu/ Foto: J. Czerniejewska

             

            4
      • 26lis

          • Obchody XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w Szkole Podstawowej w Rogowie

             

                 Święto Tabliczki Mnożenia to już tradycja w naszej szkole. Tegoroczne obchody odbyły się w dniach 13–18 listopada 2024 roku, chociaż centralny dzień XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia przypadał na 15 listopada. Był to czas, w którym uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności szybkiego i poprawnego mnożenia oraz docenić znaczenie tabliczki mnożenia w codziennym życiu.

            W ramach obchodów uczniowie przystąpili do egzaminu, który zdało:

            • 10 uczniów z klasy 3b i 5a,

            • 6 uczniów z klasy 3a i 4a,

            • 4 uczniów z klasy 6b,

            • 3 uczniów z klasy 4b i 6a,

            • 1 uczeń z klasy 5a.

                 W tym wyjątkowym czasie szkoła tętniła kolorami, a uczniowie przebrani w stroje z motywami tabliczki mnożenia dodali wydarzeniu radosnej atmosfery. Nie zabrakło także słodkich niespodzianek – babeczek i ciasteczek ozdobionych działaniami z tabliczki mnożenia, przygotowanych przez uczniów i ich rodziców. Poza tym Klasa 4a przeprowadziła akcję edukacyjną "Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają". Uczniowie odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną, Gminny Dom Kultury, Urząd Gminy w Rogowie oraz gabinet Pani Wicedyrektor naszej szkoły. Wszyscy dorośli wykazali się doskonałą znajomością tabliczki mnożenia, zdali egzamin i otrzymali odznakę Eksperta Tabliczki Mnożenia. Cała akcja przebiegała w przyjaznej i serdecznej atmosferze.

                 Na lekcjach matematyki uczniowie w kreatywny sposób doskonalili znajomość tabliczki mnożenia, pracując metodą stacji zadaniowej oraz biorąc udział w grach, łamigłówkach i zabawach. Uczniowie klas 4–6 uczestniczyli także w konkursie matematyczno-literackim „Z tabliczką mnożenia w tle…”, który polegał na tworzeniu rymowanek i wierszy do wybranych działań.

                Prace oceniano pod kątem estetyki, pomysłowości, zgodności z tematem, poprawności gramatycznej, ortograficznej i matematycznej oraz samodzielności wykonania. Komisja konkursowa, w skład której weszły panie: Marzena Brodecka, Kamila Dobrowolska, Karina Potocka-Dyro i Anna Stanisławska, przyznała nagrody:

            • I miejsce: Antonina Siwak (klasa 4a),

            • II miejsce: Maria Kubiak (klasa 6a),

            • III miejsce: Szymon Kaczmarczyk (klasa 6a).

                 25 listopada 2024 roku odbyło się podsumowanie obchodów XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. W wydarzeniu uczestniczyła pani Dyrektor, nauczyciele matematyki, uczniowie klas 3–6 oraz wychowawcy. Podsumowanie poprowadziła koordynator ŚDTM, pani Hanna Wicińska-Andrejczak, która podziękowała nauczycielom za wsparcie uczniów w przygotowaniach oraz komisji konkursowej za zaangażowanie.

            Uczniowie, którzy zdali egzamin, otrzymali certyfikaty znajomości tabliczki mnożenia oraz odznaki Eksperta Tabliczki Mnożenia. Najlepsze klasy zostały nagrodzone słodkimi upominkami i klasowymi certyfikatami znajomości tabliczki mnożenia. Zwycięzcy konkursu matematyczno-literackiego otrzymali dyplomy, bony edukacyjne, owocowe upominki oraz ocenę celującą z matematyki.

            Na zakończenie pani Wicińska-Andrejczak przytoczyła słowa Jana Śniadeckiego: „Matematyka jest królową wszystkich nauk”, życząc uczniom, aby matematyka stała się ich inspiracją i przewodniczką w edukacji oraz życiu.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom! Organizatorzy – nauczyciele matematyki: H. Wicińska-Andrejczak (koordynator), Marzena Brodecka, Krzysztof Kuś oraz Waldemar Rychlewski – dziękują Rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie obchodów i wsparcie dzieci.

            Życzymy wszystkim dalszych sukcesów i radości z nauki matematyki!

             

            Autor tekstu: H.Wicińska-Andrejczak/J. Czerniejewska

            Foto: H. Wicińska-Andrejczak

      • 24lis

          • Podziękowania za TALENCIAKI

            Szanowni Rodzice,  kochani Uczniowie! Serdecznie dziękujemy za zebrane przez Was 300 TALENCIAKÓW.

             W tym roku udało nam się zebrać dzięki Waszej pomocy 467 talenciaków. Dzięki temu nasza szkoła otrzymała bardzo fajne nagrody, które będą wspaniałą formą rozrywki i pomocy dydaktycznej podczas zajęć świetlicowych lub rewalidacji.

             Z całego serca dziękujemy i zachęcamy do brania udziału w kolejnej akcji sieci sklepów Lidl.

             Serdeczne podziękowania dla p.Darii Zgud i p.Ady Straube za organizację akcji na terenie naszej szkoły.

            Tekst: D.K.Bykowska 

            Foto: A. Straube

      • 20lis

          • Magia teatru

            We wtorek 19 listopada klasy 2a i 2b wraz z wychowawcami i opiekunami wybrały się do Gniezna, by w Auli Szkoły Pomnik zobaczyć spektakl teatralny pt." Bajka o dzielnym Szewczyku" zaprezentowany przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. 

            Barwne widowisko, dopełnione wesołymi piosenkami przybliżyło dzieciom magię teatru. Najmłodsi widzowie żywo reagowali na to, co działo się na scenie, wyrażając głośno swoje emocje. 

            Po przedstawieniu uczestnicy wyjazdu odwiedzili jeszcze Katedrę gnieźnieńską i zakończyli swą wyprawę wspólnym zdjęciem przy pomniku Króla Bolesława Chrobrego. 

             Tekst i zdjęcia G. Pluta

      • 15lis

          • Spotkanie kl.5a z Misiem Paddingtonem

            Uczniowie klasy 5a wraz z p. Magdaleną Wardą i p. Danutą Kingą Bykowską 15 listopada wybrali się do kina Helios w Gnieźnie, gdzie obejrzeli bardzo zabawny, a zarazem mądry film z pięknym przesłaniem o przygodach Misia Paddingtona. 

            Po uroczym seansie młodzież udała się na wspólny posiłek do restauracji McDonald's. 

            To był bardzo udany wyjazd.

            Tekst: D.K. Bykowska

             Foto: M. Warda

      • 13lis

          • Spektakl "Wszystkie kolory miłości"

            13 listopada br. uczniowie klas 7a i 7b, na zaproszenie GOPS w Rogowie, mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wydarzeniu artystycznym w Gminnym Domu Kultury. Siódmoklasiści obejrzeli przedstawienie pt. „Wszystkie kolory miłości”, przygotowane przez dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami z SOSW w Strzelnie we współpracy z Teatrem Muzycznym w Toruniu.

            Spektakl był wyjątkową, pełną emocji opowieścią o różnych obliczach miłości. Młodzi artyści, poprzez muzykę, taniec i grę aktorską, wprowadzili publiczność w świat pełen wzruszeń. Każda scena, inspirowana innym kolorem, symbolizowała różne aspekty miłości, ukazując jej różnorodne odcienie i głębię.

            „Wszystkie kolory miłości” to nie tylko artystyczne widowisko, ale także refleksja nad uniwersalnymi wartościami, które łączą ludzi. Przedstawienie pokazało, że miłość jest potężną siłą, która potrafi przekraczać wszelkie bariery i różnice.

            Po zakończeniu spektaklu artyści zostali nagrodzeni gromkimi brawami, a następnie zaprosili publiczność do wspólnej zabawy. Wydarzenie odbyło się w ramach projektu „Niepełno(s)prawna miłość”, niosącego przesłanie akceptacji i jedności.

             

            Autor  tekstu/Foto: J. Czerniejewska

            6
      • 13lis

          • Obchody Święta Niepodległości

            Dnia 12 listopada cała społeczność szkolna uczestniczyła w uroczystej akademii z okazji Święta Niepodległości.

            Wydarzenie poprowadzili przewodniczący samorządu szkolnego, Dominik Bartz, oraz jego zastępczyni, Sandra Lewandowska. Akademię rozpoczęto od wspólnego odśpiewania hymnu Polski, po którym uczniowie klas 4a i 4b zaprezentowali program artystyczny, przygotowany pod okiem wychowawców: Adama Tyzlera i Anny Pańczak, z pomocą nauczycieli: Marzeny Brodeckiej, Grażyny Spochacz oraz Karoliny Felkel. Dekoracje wykonały p.  Anna Stanisławska i Anna Kasprzak, a o oprawę techniczną zadbał SU pod opieką p. J. Frelicha

            Przedstawienie, odwołujące się do symboli wolnej Polski, skupiało się na postaci Białego Orła – symbolu nadziei i wolności. Program zawierał krótkie wiersze przeplatane patriotycznymi piosenkami, które tworzyły wyjątkowy nastrój i wzbudzały wiele emocji. W treść występu wpleciono także "Legendę o Białym Orle," urozmaiconą sceną, w której trzy czarne smoki – symbolizujące rozbiory – otaczają Polskę, a uwięzienie orła ukazuje trudne zmagania Polaków z zaborcami.

            W czasie występu uczniowie zaprezentowalii takie utwory, jak: "Aby ktoś mógł żyć", "Biały Orzeł", "Polska zmartwychwstaje". Dodatkowo uczennice wykonały taniec z flagami do utworu “Mówię o tobie dobrze”. Wzruszającą scenką była także inscenizacja do piosenki “Nie idź, kochany, na wojnę”, w której matka żegna syna, a żona męża – niejednej osobie w tym momencie zakręciła się łza w oku. Na zakończenie uczennica Antonina Siwak zaśpiewała przejmujący utwór “Jest taki kraj".

            Po tej poruszającej części artystycznej wspólnie odśpiewano hymn szkoły, a Pani Wicedyrektor, Lidia Nowak, wyraziła podziękowanie dzieciom i opiekunom za przygotowanie pięknego programu pełnego symboliki niepodległości. Doceniła także zaangażowanie szkoły w obchody lokalne, podkreślając udział pocztu sztandarowego i harcerzy z WDH "Szarego Wilka" w gminnych uroczystościach Święta Niepodległości 11 listopada.

            Autor tekstu: J. Czerniejewska 

            Foto: W. Rychlewski 

      • 12lis

          • Podziękowania

            Choć do świąt Bożego Narodzenia pozostało jeszcze kilka tygodni,  to poczuliśmy się dzisiaj tak, jakby odwiedził nas święty Mikołaj, a tym świętym Mikołajem okazał się Piotr Wilkoński, który z prowadzoną przez siebie Fundacją Familia Ludis obdarował naszą szkołę środkami czystości oraz  materiałami biurowymi, które usprawnią pracę naszej placówki.

            Jesteśmy niezmiernie wdzięczni za kolejne prezenty  i serdecznie dziękujemy  za troskę i pomoc. 

            Jak dobrze mieć Przyjaciół 

            Tekst i foto: D.K.Bykowska

      • 10lis

          • Z wizytą w mieście Neptuna

            8 listopada 38-osobowa grupa uczniów z klas 6a, 7a, 7b, 8a pod opieką nauczycieli: p. J. Czerniejewskiej, H. Wicińskiej-Andrejczak, K. Felkel i W. Rychlewskiego udała się na wycieczkę do Gdańska.

            Pierwszym punktem programu było Europejskie Centrum Solidarności, w którym znajduje się m.in. biuro Lecha Wałęsy, prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej w latach 1990-1995 i laureata Pokojowej Nagrody Nobla z 1983 roku. Sercem siedziby ECS jest wystawa stała, dedykowana historii Solidarności i ruchów opozycyjnych, które doprowadziły do przemian demokratycznych w całej Europie Środkowo-Wschodniej. Uczniowie obejrzeli eksponaty historyczne prezentowane zarówno za pomocą tradycyjnych metod ekspozycyjnych, jak i najnowszych rozwiązań technologicznych: projekcji przestrzennych i elektronicznych, gdzie zgromadzone są m.in.: fotografie, filmowe materiały archiwalne, dokumenty, mapy.

            Kolejnym punktem wycieczki było Muzeum Drugiej Wojny Światowej, które zachwyca ogromem eksponatów, ale przede wszystkim oddaje grozę wojny.

            Uczniowie zwiedzili wystawę główną mieszcząca się na gromnej powierzchni – około 5000 m2 i położoną 14 m pod ziemią, którą podzielono na trzy bloki narracyjne – „Droga do wojny”, „Groza wojny” i „Długi cień wojny”, oraz na 18 mniejszych sekcji tematycznych. Przechodząc przez kolejne sale, młodzież oglądała zmieniającą się scenografię, która nawiązuje do poszczególnych tematów. Można tu np. zobaczyć zniszczoną przez wojnę historyczną ulicę i oryginalny czołg. Poszczególne działy wystawy tworzą całościową narrację o wojnie, nie tylko z perspektywy Polski, ale także w szerokim kontekście europejskim i światowym. Uczniowie mogli obejrzeć eksponaty oraz na stanowiskach interaktywnych zapoznać się z archiwalnymi dokumentami i medialnymi symulacjami, obrazującymi życie codzienne zwykłych ludzi podczas wojny, a także działanie nazistowskiego terroru.

            Dzięki pobytowi w tym obiekcie modzież mogła dowiedzieć się, do czego prowadzi nienawiść, podziały i brak szacunku dla drugiej osoby. Ta lekcja z pewnością na długo zostanie w ich pamięci.

             

            Po zwiedzaniu grupa udała się na posiłek, a po nim w drogę powrotną do Rogowa.

             

             

            Autor tekstu: J. Czerniejewska

            Foto: W. Rychlewski/ H. Wicińska-Andrejczak

            7
      • 10lis

          • „Szkoła do hymnu”

             

            Podobnie jak w ubiegłych latach nasza szkoła w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11 przystąpiła do ogólnopolskiego projektu "Szkoła do hymnu". Wszyscy uczniowie, pracownicy naszej szkoły wraz z panią wicedyrektor Lidią Nowak i specjalnym gościem, panią dzielnicową Joanną Wegner, wspólne odśpiewali hymn narodowy.

            W ten sposób chcemy włączyć społeczność szkolną we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

            #szkoładohymnu

            Tekst I foto: D.K. Bykowska

            1
      • 04lis
      • 04lis

          • Poznawanie przez doświadczanie, czyli wycieczka z warsztatami

            29 października uczniowie klas 6 wraz z wychowawczyniami i opiekunkami - p. Anną Kasprzak, p. Agnieszką Sytek, p. Adrianną Straube oraz p. Kamilą Dobrowolską - uczestniczyli w ciekawych warsztatach, które przebiegały w Starym Ratuszu w Gnieźnie. Były to zajęcia dla uczniów zorganizowane przez Miejski Ośrodek Kultury w Gnieźnie pt. "Warsztaty na horyzoncie" dotyczące pracy dziennikarskiej oraz historii powstania wielkopolskiego.

            Poprzez tajniki pracy nad powstawaniem prasy lokalnej, jak i regionalno-patriotycznej, poprowadziły uczniów edukatorki, ukazując dzieje dawnych wydarzeń, dzięki którym mogła odrodzić się wolna Polska na terenie Gniezna i okolic. Uczestnicy wycieczki pracowali nad starymi wydaniami czasopisma "Lech”, zobaczyli jak wyglądały stronice historycznych stron "Kurjera Powstańczego" "Polski Zbrojnej" i inne. Mogli też sami rozpoznać i ułożyć na kartach pracy działy, które istniały w tego typu gazetach, wypisać rodzaje informacji, jakie się w nich znajdowały, poznać maszyny do powielania egzemplarzy, a także wyliczyć przykłady miejscowości i bohaterów powstania wielkopolskiego. Poznawali przy tym nazwiska zasłużonych dla pism i dla Gniezna osób, bo oprócz bohaterów powstania wielkopolskiego, także tych, którzy pomagali im na co dzień.

            W Domu Powstańca Wielkopolskiego nasi uczniowie wysłuchali historycznych ciekawostek, np. o dzieciach wrzesińskich, o ważnych miejscach i wydarzeniach, walkach i bohaterach powstania. Wiele entuzjazmu wzbudziły interaktywne plansze, oglądano przedmioty codziennego użytku z tamtych czasów, a także pamiątki w postaci zdjęć, dokumentów, mundurów i wielu innych. Na koniec dzieci sprawdziły zdobyte wiadomości na kartach pracy rozpoczynających się krzyżówką a kończących rysunkiem sanitariuszki.

            Powrót do autokaru poprzedziło zwiedzenie gnieźnieńskiej Katedry i pamiątkowe zdjęcie pod pomnikiem pierwszego króla Polski Bolesława Chrobrego.

            autor tekstu: Kamila Dobrowolska; 

            zdjęcia: Adriana Straube i Kamila Dobrowolska

            5
      • 27paź

          • Relacja z castingu do inscenizowanej rozprawy sądowej!

            Dnia 24 października 2024 roku, w godzinach 10:00–13:30, w naszej szkole odbył się casting do inscenizowanej rozprawy sądowej, organizowanej w ramach gminnej akcji przeciwdziałania przemocy. Koordynatorem projektu jest pedagog szkolny Urszula Różańska.

            W komisji castingowej zasiedli:

            ● Pani Mariola Kuchcińska – kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej

            ● Pani Karolina Wilamowska – przedstawiciel kancelarii adwokackiej

            ● Pani Izabela Plucińska – lider zespołu humanistycznego

            ● Pani Edyta Golczyk – kierownik gospodarczy szkołyW castingu wzięło udział 30 utalentowanych uczniów z klas 5-8, z których wyłoniono 11 osób do odgrywania kluczowych ról. Obsada wcieli się w postacie takie jak sędzia, oskarżony, świadkowie oraz prokurator. Oto główne role obsadzane podczas przesłuchań:

            ● Sędzia przewodniczący – główna rola

            ● Robert Powsinoga – oskarżony

            ● Kinga Płaczka – oskarżyciel posiłkowy

            ● Tomasz Dziarski – świadek

            ● Laura Guzik – świadek

            ● Zenobia Powsinoga – świadek

            ● Mecenas Rafał Biedrzyński – obrońca oskarżonego

            ● Prokurator Piotr Ochocki – oskarżyciel publiczny

            ● Protokolant/ka

            ● Ławnicy

            Na zakończenie castingu, pani Lidia Nowak, wicedyrektor szkoły, podziękowała uczniom za ich zaangażowanie oraz członkom komisji za poświęcony czas i wsparcie.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za udział i gratulujemy wybranej jedenastce, która już niebawem rozpocznie przygotowania do przedstawienia.

            Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na nadchodzące wydarzenie i zachęcamy do śledzenia naszych działań!

            Tekst i foto: U. Różańska

      • 27paź

          • Harcerze i zuchy w ogólnopolskim projekcie upamiętniającym Powstańców Warszawskich

             22 października, na zbiórce zuchy i harcerze m.in. wysłuchali gawędy o Powstaniu Warszawskim i śpiewali najpopularniejszą piosenkę z tego czasu pt. "Pałacyk Michla". Następnie wykonali prace plastyczne związane z tym wydarzeniem oraz zamieścili wpis na stronie ogólnopolskiego projektu "BohaterOn– włącz historię!", którego celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii Polski XX wieku.

             

            Tekst/Foto: J. Czerniejewska